为进一步规范招生入学秩序，近日，江西省教育厅发布《关于做好2023年全省普通中小学招生入学工作的通知》(以下简称《通知》)?！锻ㄖ芬螅纤嗾猩吐桑龅健笆鲅辖?，包括严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据，严禁跨区域“掐尖”招生，严禁以各种形式提前组织招生，严禁以高额物质奖励争抢生源等。

　　合理科学划定学区范围

　　《通知》指出，各地要建立常住人口学龄儿童摸底调查制度，加强生源分布情况分析，按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标要求，根据适龄儿童人数、学校分布和规模、行政区划、交通状况等因素，为每所义务教育学?？蒲Щㄕ猩段?。

　　学位供给紧张的区域要及时发布预警提示，妥善做好分流工作。教育资源不够均衡的地方，可稳妥推进多?；?，将热门学校分散划入相应片区，推进片区间优质教育资源大体均衡。学校招生片区划定后，应保持相对稳定。对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况，确需调整招生片区的，各地应在科学评估、广泛征求意见的基础上，经当地人民政府同意后适当调整片区范围，提前向社会公布，并深入细致做好宣传解释工作。

　　高中起始年级班额不超50人

　　《通知》要求，义务教育学校要坚决做到“三个一律”，即：学校一律不得有超大班额、起始年级一律不得新增大班额、存在超标准班额的班级一律不得转入学生。

　　记者了解到，高校附属中学和民办普通高中招生工作由所在地教育行政部门合理确定招生范围。对过去在设区市范围内跨县(区)招生的公办、民办学校，要继续大幅度压减跨县(区)招生数量，确保到2024年清零，按照国家有关规定全面实现属地招生。

　　普通高中学校起始年级班额控制在50人以内，超标准班额的班级原则上中途不得转入学生。落实优质普通高中招生指标合理分配到区域内初中的政策，确保分配比例不低于70%，做到均衡生招生指标到校。对没有普通高中学校或普通高中学位资源不足的地区，由各设区市教育行政部门统筹调配辖区内学位资源，招生计划和相关方案应当提前向社会公布。

　　切实做到非必要信息不采集

　　《通知》强调，健全义务教育入学报名登记制度，按照“材料非必要不提供、信息非必要不采集”这一原则，提前明确、广泛宣传报名登记所需材料、报名时间和办理方式。

　　应当采集学生基本信息、家庭住址及家长姓名、联系方式等必要信息，严禁采集学生家长职务和收入信息。信息采集工作应在招生入学时一次性采集，不得利用各类App、小程序随意反复采集学生相关信息。全面清理取消计划生育证明、学前教育经历、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料；预防接种证明不作为入学报名前置条件，可在开学后及时要求学生提供。